都要分散在各个不同的直属家族，托由其他学姊们照顾。

    因为跟她们其他人比起来，我们几个就像是外来的异客，就算她们的直属学

    姊投以热诚地欢迎，但是幼奴之间仍然会有些芥蒂我入侵她们的私密领域，也更

    不可能在一个外人面前不知羞耻地复习她们课堂所学。

    因此，我们被托育照顾的直属家族们，她们的直属学姊也会在当天的周日放

    弃一切的课程复习，转而朝向一些比较休闲的聊天或游玩方式度过，这样不仅不

    会让我或她的直属们产生多余不必要的尴尬，也因为能让她的直属幼奴们原本一

    整天的羞耻复习可以偷懒，使她们对我的到来表现得更加友善。

    另外，因为梦梦学姊知道每个学姊光是照顾自己的五个幼奴就已经够累了，

    为了不过度

    麻烦她要好的同学们，除了把我们五个姊妹分散给不同学姊照顾外，

    也会尽量避免再次麻烦同样的学姊，因此前三周我们所待过的三个不同直属家族

    ，可能就都只有那一次的周日可以清闲度过，但我们却是在三周都没有半点课业

    压力下，一直过着悠闲的幼奴生活直到考试前。

    错过了最重要的周日复习时光，也少了许多学姊陪伴我们的机会。

    而学姊确实常会耳提面命要我们平日下课后要好好复习之前所学，但我们每

    次下午的午课结束都已经身心俱疲，只想在寝室房间偷懒放松，学姊就算想督促

    我们，但是她又很常在晚上难得相处的时光被叫去「会客」，回来时往往已经过

    了我们就寝时间了，不用会客的日子，她也像是想弥补我们得不到她充足的关怀

    照顾般，宽容着我们不爱学习的本性。

    在这样层层相扣的原因下，才会转变成「学习低下」

    的严重事态。

    幸好，当我们还在焦虑着会不会因为之前没有用功学习而被淘汰为牲畜时，

    学姊就马上安抚我们，幼奴们的学习状况本来就是良莠不-->>

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