的意思。而教官也就只是要我

    们先一起大声朗诵着课文的内容…

    「性奴的定义。性奴是专指以『性』做为主要服务目的，供主人玩乐及泄欲

    的奴隶。性奴不仅要在主人有需求时，以自己的身体侍奉主人，更需在主人休息

    时，自我要求禁除一切私欲，将自己的一切全奉献给主人。有别于其他奴隶种类，

    性奴更缺乏身体上的自由权。性奴的主人可以任意触摸性奴，亦可禁止性奴碰触

    自己身上所有的敏感部位。…」

    读着这样的课文，纵然羞耻，但是却没有想象中那幺恐怖，甚至还有一种安

    宁感。体验过这几天来的残忍凌辱，我们每个女孩的心早已变得脆弱不堪了，生

    怕再受到什幺刺激。如今，穿着制服、念着课本、处在这毫无半点羞耻感的教室

    环境下，竟然会莫名地与以前的学生时期相契合，这看似陌生的熟悉感，很快就

    让我们大家都「融入」了。

    甚至连教室里唯一赤裸的我，也能感受到一种「读书的风气」，而渐渐忽略

    了自己现在是多幺羞耻不堪，也因为每个女孩都被迫专注于眼前的书本，那些令

    我不适的目光，才可以减少许多。

    然而，尽管「依令」念着课文，对于书本上所要传授的知识，我们却也有自

    己的想法…

    我们都不是呆子…至少我们都这幺认为…所以其实我们读着这种课文，也猜

    想得到，这本书的最终目的，是要把我们洗脑成性奴思想，由内而外成为一个完

    全的性奴。所以我们一刚开始拿到这本书，就都起了「警戒心」。

    但是，念着课文，却发现里面

    的内容，并没有过度歌颂、宣扬当性奴的好处；

    也没有像是性奴契约那样，写满一个性奴该有的职责，而是就真的利用很客观、

    很公正的角度方式，将「性奴」这个概念介绍给我们。

    对于不久前还是普通学生的我们，也了解这是一般-->>

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